贾长兰老师是2007年参加工作的，至今整整14年了，在这十几年的教学生涯中时刻以优秀教师的标准严格要求自己。自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，热爱本职工作，关心爱护每一位学生，并努力学习不断提高自己的业务水平。当一名教师，她乐意，成为一名优秀的教师，是她最大的心愿。
一、与时俱进，提高境界
作为一名教师，她深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。她认真参加政治理论学习，用政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、教学上精心钻研，不断完善自我
做为一名老教师，她没有停滞不前，她时刻以高标准严格要求自己。教学上她认真备课、上课，开动脑筋，并根据学校的发展方向，不断提升自己。她的专业是纺织工程，但在教学上她不断突破自我，现在除了担任她的原专业课程外，还担任《信息技术》《服装展示与陈列》课程。由于跨专业授课，她深感自己的知识匮乏，深知教师对某一学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重创新，这也是师德不可或缺的组成部分。所以学习自然成为首当其冲的事情。她利用工作之余，常常是周末或假期参加各种培训，多方搜集资料，不断加强自己的业务能力，并不断转变教育观念，了解高职院校教学改革的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课程改革理论，并在课堂上实践，深受学生的好评。
三、爱心责任，服务学生
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部的爱都献给学生。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
教师对学生除了爱还有是责任。有些事你不一定喜欢做，但必须去做，这就是责任的全部意义。有些事你不一定喜欢做，但你却能把它做得很好，这就是责任感的具体体现。2021年贾长兰老师负责19级的跟岗实习工作，在工作中她始终坚持，多一点耐心，多一点爱心，多一点理解。学生的跟岗实习与顶岗实习相结合，她在工作时想学生所想，努力为同生找到一份适合自己的跟岗实习岗位。比如，校企合作班的学生，在专业课上不是很突出，如果给他推荐一般的设计或营销岗位，他98%的不能适应，这可能就造成一些不良反映。她结合上课时学生的表现，通过与学生的充分沟通后，发现学生有自己的优势（这种优势可能学生自己都不知道），另外又考虑到学生从一入学就表示想去长三角地区发展，但想做什么也没有特别的想法。所以她与长三角地区的企业沟通后，发现上海****应该会适合学生，但学生能否适应企业，她心里还是没底。但考虑到如果连机会都不给学生，对学生也不公平，而且学生经过充分了解后，最终也决定去。在学生实习期间，老师经常与学生沟通，学生表示非常的满意。学生的实习工作事无具细，学校虽然与企业签订了校企合作协议，但学生在实习过程中会出现各种各样的问题，比如说胃受不了企业食堂的饭、住宿条件与宣讲时不符、身体受不了企业环境等等，实习初期她平均一天能接到5至6个电话，通过QQ与微信咨询问题的学生更多，白天学生实习，沟通基本上都是晚上时间，但每次她都耐心解释，不管时间有多晚，她都从学生的角度去考虑问题，通过与学生和企业沟通来解决问题，最终让每一位咨询的学生满意。
四、积极参与教科研工作
她长期从事一线教学工作，在工作中积极思考，并参与课程研究。近5年来主持淄博市校城融合平台项目1个：丝绸文化创意园的建设，主持中国纺织工业联合会职业教育教学改革项目课题1项，主持院级课题2项，参与山东省教育科学规划课题、山东省职业教育与成人教育科研规划课题等相关课题5项；参与国家资源库“中国丝绸技艺民族文化传承与创新”中的《丝织》课程建设，主持1门院级精品资源共享课；发表丝绸文化育人相关论文3篇；参与“纺织之光”2020年度中国纺织工业联合会纺织职业教育教学成果二等奖2项，三等奖1项，丝绸相关实用新型专利2项。
她常说，人们把许多美丽的光环加在教师的头上，称老师是“人类灵魂的工程师”，说教师这份职业是“太阳底下最光辉的职业”，把老师比作红烛：“燃烧自己、照亮别人”；喻作春蚕：“春蚕到死丝方尽”。教师身上承载着太多的期待,我们唯有加强责任感和使命感,把教师这份职业当作事业来做，才对得起这些赞誉。
