安敬鑫，女，汉族，1986年8月出生，2011年9月参加工作，中共党员，硕士研究生学历，讲师，现任山东轻工职业学院信息工程系党总支纪检委员、系副主任。2020年、2021年连续两年指导学生获得山东省职业院校技能大赛“大数据技术与应用”赛项一等奖，本人被山东省教育厅等四部门联合授予省赛“优秀指导教师”。从教十多年来，她能够全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神，把绚丽的青春年华献给了挚爱的教育事业，在平凡的岗位上绘就了不平凡的人生华章。
一、准确把握职业教育发展脉搏，不断更新教学理念。
习近平总书记高度重视职业教育工作，多次就加快构建现代职业教育体系发表重要讲话、作出重要指示，提出要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，对于做好职业教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。信息工程系所设专业涵盖云、大、物、智等技术领域，这些专业涉及的领域都属于信息通信技术发展最前沿，技术更新迭代速度快，随之带来的就是人才培养体系的调整和变化。作为系教学管理负责人，她时刻关注着职业教育的发展脉络，在日常教学管理工作中准确识变、积极应变、主动求变，不断更新转变教学理念，全系整体教学水平稳步提升。
一是认真学习落实国家关于职业教育的各项政策措施。党的十八大以来，国家召开两次全国职业教育大会，对一体化推进中职、高职、本科职业教育培养体系，加快构建现代职业教育体系做出重要部署。作为系教学管理负责人，她及时跟进了解国家和省市关于职业教育的工作部署要求，带领专业负责人、骨干教师深入研究《关于推动现代职业教育高质量发展意见》、国家职业教育改革“二十条”、职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）等制度文件，特别是今年5月1日修订实施的《职业教育法》，从法律层面把职业教育和普通教育放到同等重要的地位一体规划、一体推进，给了她莫大的鼓舞，她第一时间认真研读，和身边同事深入交流探讨，努力找寻自身工作与制度文件的结合处、着力点，科学谋划下一步工作，持续深化“三教”改革，运用“岗课赛证”综合育人模式提升人才培养质量，为推动构建“大职教”格局贡献智慧和力量。
二是加强教学管理，努力提高团队教学能力水平。她梳理系部日常教学工作要点，将专业人才培养方案制定、教师企业实践、项目申报、专兼结对、实习安排、劳模工匠进校园等工作或活动统筹部署，制定“一师一企业”联系制度，促进与地方政府、地方企业深度融合，提高专业设置与区域重点产业结构匹配度。她积极探索教学管理模式，引导教师积极参与校企合作，指导专业教师与当地企业保持稳定联系，通过教师到企业调研、挂职、实践等形式，企业派员到学校上课、交流等模式，常态化开展校企双向互动，教师眼界进一步开阔，教学水平进一步提高，校企合作水平不断深化。她主持的《数字经济背景下的产教协同共建信息通信类专业群的研究与实践》荣获学校教学成果奖二等奖，作为主要成员参与建设的实训基地入选山东省新旧动能转换公共实训基地（示范类），主持或参与省级及以上课题7项。
三是以校企合作为重点，加强教学模式改革实践。从教十余年来，她始终坚信“课堂是教育的主阵地，课堂教学改革是教育改革的核心”，积极探索学校和头部企业、地方政府深化产教融合校企合作的现实路径。近年来，她每年都会深入企业一线，调研生产一线的项目需求，调整优化教学内容，通过学习不断更新教育教学理念。每学年，她都会结合专业实际，排出教师企业实践安排表，让教师带着任务、扑下身子走进企业，了解企业前沿技术和产业发展态势，参与技术研发等活动，开发校企合作项目，促进企业与教学工作的有效对接合作。为鼓励教师“走出去”，探索将教师企业实践成绩作为绩效考核、评先树优的重要参考，在教师选聘、评先树优时优先考虑，取得了明显成效。近年来，信息工程系与兆物网络、智洋创新、信通电子、亚华电子等区域内30余家企业签订校企合作协议，在人才培养、资源建设、项目申报、技术攻关、实习实训等方面建立稳定合作关系。校企合作成果丰硕，承担淄博市校城融合重点研发类项目3项，中国高校产学研创新基金课题1项，校企合作共建智能信息通信（ICT）公共实训基地被评为山东省新旧动能转换公共实训基地示范类，认定为山东省工程技术研发中心。牵头成立国家通信与网络职教集团，校企合作案例荣获山东省职业教育校企合作先进案例一等奖，每年为区域经济社会输送技术技能人才1000余人，为区域产业提档升级提供人才支撑和智力保障。
二、践行立德树人初心使命，用满腔热忱照亮学生前行之路。
“师者，所以传道授业解惑也”。要想给别人一杯水，自己就应有一桶水。她坚信，每个人都有自己的闪光点，每一位学生都有过人之处，她始终牢记“师爱为魂，学高为师，身正为范”的师德规范，始终关心爱护全体学生，平等公正尊重、对待学生，对学生严慈相济，关心学生身心健康，做学生的良师益友。
她经常教育学生，“不仅要努力提升自己的技能水平，更重要的是要增强职业素养，塑造全面人格，做对国家对人民对社会有用的人”。她充分利用课堂教学和课余休息时间，经常和学生们沟通交流，了解他们的家庭、生活、学习情况，及时帮助解决学生遇到的困难和问题。对学生取得的细微成绩，她及时给予肯定，鼓励他们再接再厉、不断进步；对学生遇到了思想问题、矛盾困难、迷茫困惑，她及时靠上引导，让学生重拾信心、继续前行。
有一次，她发现在课堂上一名往日很活跃的男生总是走神，学习状态不好，她就仔细留心了一下。课后通过与这名学生的交谈，了解到该学生家庭出现重大变故，父亲车祸导致残疾，使得原本幸福的家庭蒙受巨大的精神和经济压力，学生心理和情绪受到很大影响。她知道，这时候学生最需要陪伴、安慰，她下班后主动找到这名男生，陪他在校园里边散步边聊天，用自己的亲身经历引导他、鼓励他，同时为他申请有关补助政策。这位同学慢慢地走出了阴霾，重新振奋精神，表现也越来越积极，后来顺利毕业，现在已经成为一名光荣的人民解放军。
参加工作以来，始终坚守教学一线，不管是上课、带比赛，还是指导实习、当班主任，她都针对不同学生的具体情况因材施教。同时，还积极引导学生提升专业技能，让学生参加技术社团，提升技术水平和专业能力，在组织专业比赛、实习单位落实、毕业就业时重点推荐。2019年，她担任班主任的班级荣获校级“先进班集体”“最和谐班集体”；2020年、2021年连续两年指导学生参加山东省职业院校技能大赛，荣获大数据技术与应用赛项团体一等奖，本人被评为优秀指导教师。
心有大爱，肩有担当。2020年初，面对突如其来的新冠疫情，安敬鑫和其他同事一样，只能居家办公。在那段日子里，她潜心钻研线上教学方法，针对上网课学生注意力不集中学习效率低等问题，她主动开动脑筋，充分利用课程平台资源，并进行及时以学为中心的课堂效果追踪评价，并听取同学们的反馈建议，主动适应学生需求。同时，她看到小区内防控压力大、志愿者少，她积极争当小区志愿者，在刺骨寒风中昂首挺立，做好人员劝返、值班值守等工作，为社区疫情防控贡献自己的力量。在她的影响下，多名学生积极响应当地政府号召，参加大学生志愿服务队，不惧危险，坚守在抗疫工作第一线，展现了当代大学生的担当和风采，受到了当地政府和党校的表扬肯定。
三、始终保持对工作的满腔热情，不断提高自身教学能力。
进入新时代，思想的折旧率越来越高,知识的迭代率越来越快，能力的保质期越来越短,特别是新一代信息技术的发展，更是日新月异。她深知，过去的知识体系已经远远不能满足社会和市场的需要了，必须主动走出“舒适区”，去探索校外的世界，去学习最新的知识，把教师的头脑充实起来，才能给学生教授更实用管用的知识和技能。
2019年冬天，受学校派遣，安敬鑫和同事一起踏上了远赴广州的航班。这一次，她们肩负着重要使命：在7天培训时间里把大数据技术体系学明白，归来后启动新专业建设。众所周知，大数据技术是新技术，内容包罗万象、体系庞大、知识点繁多。在7天的培训时间里，安敬鑫她们白天专心致志聆听2倍语速连续7个小时的快速授课，晚上边看视频回放边动手实践消化知识，每天睡眠时间不足5个小时，常常不知不觉就到深夜。培训归来后，安敬鑫带领老师们精心梳理培训资料，把所学知识融入日常课堂教学，与同学们共同学习、共同研讨。在她影响下，团队师生经常放弃假期休息时间进行学习训练，那时候，大多数学生已经放假回家，学校实行封闭式管理，生活条件有限，她就变着花样给学生做可口的饭菜，学生在学校里缺少生活物品，她就从家里带，同学们都开玩笑：“安老师做后勤保障也是好样的！”
2020年，在距离省赛正式比赛仅有两个月时，团队备赛进入集训期，也进入了白热化阶段。她因为身体突发状况，救护车紧急送往医院住院治疗，团队一下子失去了主心骨。这时的她在病床上心急如焚，心里始终牵挂着赛队、牵挂着同学们。病情稍稍稳定，她就拿起手机，给在学校里备赛的老师、同学们打电话，对备赛计划的研判、分析、调整细心指导，协调解决服务器搭建、数据源配置等备赛条件问题。听到她的声音，团队师生备受鼓舞，备赛得以继续顺利进行。最后，在团队师生的精诚团结、密切配合、共同努力下，大数据团队当年就获得了省赛一等奖，2021年，她们再下一城，再次荣获一等奖，并且赢得了全国职业院校技能大赛的参赛资格。
春华秋实，岁物丰成。在教书育人的道路上，安敬鑫辛勤耕耘，无私奉献，换来了一份份沉甸甸的果实。近年来，她指导的学生荣获“联合信息杯”全国高等职业院校web应用软件开发技能竞赛团体一等奖，指导学生荣获淄博市职业（技工）院校技能比赛团体一等奖，指导学生参加山东省职业院校技能大赛荣获团体一等奖2项、三等奖2项，本人被山东省教育厅等四部门授予优秀指导教师；她在山东省新一代信息技术创新应用大赛中荣获职工组二等奖，参加山东省职业院校技能大赛教师组比赛荣获三等奖；以探索混合所有制背景下的课程改革项目立项中华职教社第一届黄炎培职业教育思想研究规划重点课题；系内专业立项教育部1+X证书5项，通过率均高于全国平均水平，尤其是华为网络系统建设与运维（中级）职业技能等级证书考核中通过率达到100%，她所在的课程团队在教育部1+X职业技能等级证书考试中通过率远远超出全国平均水平；依托山东省新旧动能转换示范类公共实训基地建设和国家通信与网络职教集团发展，现代通信技术专业群作为学校“一标杆两骨干三基础”专业群布局中的骨干专业群正在向省级高水平专业群奋力迈进。她在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，用实际行动践行着新时代人民教师的责任和大爱。
